Plan de area 4 periodo

EJE TEMÁTICO 

 - herramientas tecnológicas digitales de comunicación e información 

Estándar

-tecnología y sociedad 

Competencia :

identifica y hace uso de nuevas herramientas digitales de comunicación e información 

Indicadores :

Saber:

 identifica herramientas digitales de comunicación e información que ofrece el medio para el uso 

en diferentes contextos 

Hacer :

Realiza diferentes muestras y presentaciones en las nuevas herramientas que le permitan 

organizar la información para una comunicación asertiva 

ser : 

valora y muestra interés por el trabajo con nuevas herramientas realizando las actividades 

propuestas de forma organizada y responsable  

PLAN DE ÁREA TERCER PERIODO

EJE TEMÁTICO

-HTML.

OBJETIVO DE GRADO:

Proporcionar conocimientos y destrezas sobre el uso de las tic para un uso consciente y adecuado en la cotidianidad, al igual como apoyo en un diseño de un sitio web donde da a conocer información de una empresa.

ESTÁNDAR 

Solución de problemas con tecnología.

COMPETENCIA

Hace uso de las tics para diseñar un sitio web siguiendo parámetros de diseños.

CONTENIDO

1. conceptual:

-Estructura html.
-Etiquetas de tabla.
-Etiquetas TR y TD.
-Etiqueta de formato de textos.
-Etiquetas de imagen.
-Etiquetas de audio.
-Etiqueta de vídeo.
-Etiquetas básicas de diseños CSS.
-Aplicación y propiedades de las etiquetas html.
-Etiquetas html 5.

2. Procedimentales:

-Diseño un sitio web para dar a conocer su proyecto final.
-Diseña la pagina home o index.
-Diseño de la pagina institucional o información empresarial.
-Diseño de una pagina de portafolio de productos o servicios.
-Diseño de la pagina CONTÁCTENOS.
-Diseño de una pagina opcional según requerimientos de la empresa.

3.Actitudinal:

-Respeto por la clase.
-Actitud responsable por la realización del trabajo.
-Cumple responsable-mente por los compromisos asignados en el aula de clase.

INDICADORES DE DESEMPEÑO 

1.SABER:

Identifica cada unas de las generalidades y etiquetas que componen una estructura HTML.

2.HACER:

Construye un sitio web que hace parte de un proyecto empresarial haciendo uso de las etiquetas HTML que sean necesarias para la publicación de un sitio web.

3.SER:

Muestra interés en la materia realizando las actividades de forma creativa, organizada y responsable.

Actividad #1

Que es Internet ?

Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. 
Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos. Que ofrece una gran diversidad de servicios y recursos, como, por ejemplo, el acceso a plataformas digitales.



¿Como funciona ?

Internet está regido por protocolos, estos son formas de codificar y decodificar la información, por ejemplo los navegadores pueden leer lenguajes de programación como HTML, Java, Flash, PHP, y muchos más. Entonces, cualquier sitio que trabaje con protocolos compatibles puede ser leído por un computador normal. Estos son llamados transmission control protocol (TCP).

Otro dato a tener en cuenta son las Direcciones de IP, tal vez ya hayas escuchado hablar de ellas. Estas son las direcciones asignadas para cada una de las terminales de internet, con esto queremos decir que cada ordenador, cada smartphone y cada servidor cuenta con su propia IP, única e irrepetible.

De esta manera es como es tan fácil rastrear una computadora para enviar información y también recibirla.

Con esto queremos explicar que Internet no es un cúmulo de información en una súper bolsa, es una red de computadoras interconectadas entre ellas al rededor del mundo. Millones y millones de computadoras que comparten su información segundo a segundo.

Ahora, cada vez que nosotros hacemos un click en un aviso, o ingresamos una dirección para entrar en un sitio, nuestro navegador codifica esa orden de manera que ésta entre en un paquete de información (el cual sería ilegible para nosotros).

Este paquete de información es enviado a través del cable de internet hacia nuestro proveedor de internet o internet service provider (ISP). Este proveedor de internet retransmite a su vez este paquete hacia el domain name server (DNS).

Una vez el paquete se decodifica se envía la información solicitada, otra vez en un paquete codificado por el DNS hacia el proveedor de internet (ISP). 

Internet es una gran cadena que codifica y decodifica código a gran velocidad. En cuestión de segundos nuestra información viaja hacia su destino en otra parte del mundo trayendo a su vez nueva información.

Plan de area 2° Periodo

Eje temático: HTML

Ejes generadores o componentes
Apropiación  o uso de la tecnología

Competencias

Hacer uso de las tic para diseñar una página web siguiendo parámetros de diseño y haciendo uso de las etiquetas HTML

Contenido

1. conceptuales:

-funcionamiento del internet
-estructura HTML
-estructura HTML 5
-etiquetas básicas como: head, body, table, hearder, section, article, footer y etiquetas que permiten el formato de texto
-aplicación y  propiedades de las etiquetas HTML

2. procedimentales:

-elabora una estructura HTML
-elaboro prototipos de páginas WEB
-diseño de una página web para dar a conocer un proyecto

3. Actitudinales:

-respeto por la clase
-participación en clase
-actitud responsable en la realización de trabajos
-cumple responsable mente con los compromisos asignados en el aula de computo
Indicadores de desempeño

-saber: identifica cada una de las generalidades y etiquetas que componen una estructura HTML

-Hacer: construyó un primer prototípico de la página web que hace parte de su proyecto de emprendimiento o de vida haciendo uso en la etiquetas HTML

-Ser: muestra interés en la materia, realizando las actividades de manera creativa, organizada y responsable evidenciado en su proyecto de periodo

E liana from eliana sanchez

¿Quien soy yo ?

Mi nombre es Eliana Sánchez Cardona tengo 16 años estoy cursando el grado once en la institución pedro Octavio amado vivo en el sector de AltaVista parte alta convivo con mi mama Nancy y padrastro Richard.

Me gusta leer, escuchar música, hacer ejercicio, salir con mis amigas, salir a comer, ver películas, comprar ropa, pasear, nadar, montar bicicleta, patinar, estar en familia, chatear, me gusta estar en redes sociales como: Tumblr, Facebook, Instagram, whatsApp

Consulta gadgets

Que es un gadgets

Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función especifica, generalmente de pequeñas proporciones, practico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño mas ingenioso que el de la tecnología corriente.Son objetos en miniatura realizados por usuarios de google, programadores, webs de tecnología, etc... Que ofrecen contenido dinamoco que se puede colocar en cualquier blog o pagina web y son gratuitos.

¿Para qué se usan ?

Se los usa para agregar funciones a determinados sitio webs, como puede ser blogger, o muy comúnmente también se los usa en el escritorio de Windows, como los gadgets que ya vienen instalados en windows 7.

Tipos de Gadget

 

Existen muchos tipos de gadgets los cuales pueden ser para entretenimiento, información, distracción o para simple visualización de funciones.

PLAN DE TECNOLOGIA PRIMER PERIODO

EJE TEMATICO

Herramientas digitales de la web 2.0

ESTANDARES

Solución de problemas con tecnología  

LOGRO

Identificar y hacer uso adecuado de las herramientas que ofrece la web 2.0 para facilitar en la comunicación y la información

INDICADORES DE DESEMPEÑO

-SABER: Identifica cada una de las herramientas tecnológicas digitales de comunicación e información que ofrece la web 2.0

-HACER: Realiza, diseña y actualiza un blog donde publica sus evidencias o solución de actividades propuestas durante el periodo

SER: Disfruta de la creación de espacios virtuales con creatividad, responsabilidad y diseño donde integra nuevas herramientas tecnológicas digitales de comunicación e informaciónv